太多的孩子在寒假养成这样的习惯：注意力不集中，生活作息不规律，做事马虎等。

假期是培养学习习惯的最好时期，其重要性要远超于多学几章新知识。让我们一起来看看假期应该养成的几种习惯。

▣ 阅读的习惯

一切的问题，都能用阅读治愈，而且阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述，而假期是大量阅读的最佳时期。

☞建议：

（1）记下书名、作者。

（2）学会教孩子掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。

（3）利用多种渠道扩展自己的阅读量。

（4）采摘生字、新词及佳句。对于每本书，要懂得摘记重要的信息，以备以后写作文。

（5）写读后感记录重要人物和主要内容。

（6）习惯阅读思考，注重情感表达。在丰富的积累之上，能帮助孩子养成良好的表达能力和语感能力。

（7）学会自己选择课外阅读书籍、月报。不断地提高鉴赏文学作品的理解能力。文学一类的书籍，有利于孩子受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

▣ 复习的习惯

复习，永远是学习中最重要的事情。懂得复习，能及时查漏补缺。这段时间，把上学期的内容重点再复习一遍，拉开的，不单单是那几分几十分的距离，更是扎实的根基。

☞建议：

（1）复习要及时。复习时，重点要帮助孩子发现问题，并学会新的解题思路。

（2）复习时，学会建立知识架构。复习一节时就建立一节的知识架构，复习完一章，这章的架构、重点自然也就清晰了。

▣ 提高作业质量

做作业的要求是看清题，抄准题，厘清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。

孩子平时在学校如果已经养成了良好的学习习惯，在寒假期间，家长要监督孩子保持；如果孩子学习习惯一直都不好，家长一定要抓住寒假这个时间点，培养孩子的学习习惯。

提升动手、认知能力

做家务：帮助孩子拉开动手、认知能力的差距，拉大责任心的差距。

哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。更重要的是，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。

寒假中，孩子走出学校，有更多时间、精力与日常生活打交道，父母大可利用这个机会给孩子上上“生活课”，将每天的各项活动转变成一次学习的体验。

比如，生活中（不仅局限在假期）

7岁前：自己穿衣服；更好地使用马桶、更仔细地刷牙；自己收拾整理玩具和书籍；能自己铺床、换床单；准备餐桌；饭后把脏的餐具放回厨房；把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜；自己准备第二天要穿的衣服；能和爸妈一起购物；能归纳整理衣物，收拾房间；能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间和客厅；会使用家里的电器，洗衣机等。

7-12岁：不仅要熟练掌握前一个阶段要求的家务，并能做简单的饭；帮忙洗车；吸地擦地；清理洗手间、厕所；倒垃圾等

13岁以上：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡；熟练掌握家里各种器具，并能安全使用。清理冰箱，厨具等，自己能做饭；能独立购物，卖东西。

如果孩子从小就好吃懒做、不爱劳动，长大了必然不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就也平平。

因此，利用假期，好好教会孩子做家务，进行早期的劳动训练，孩子动手能力强，认知力就强，责任感也会伴随而来。