学习啦 初中语文 《春》复习教案

《春》复习教案

1.学会生字词,给文章分段。

2.学习单元“学习提示”,读第一段。

给文章分段。

1.导入。

出示红、黄、绿、灰四色灯片。看到这四种颜色,使你想到春天的是什么色彩,为什么?

今天读朱自清的《春》,看看他笔下的春又是怎样一幅画图。

2.自学。

(1)自由读课文,读通课文,划生字。

(2)学习生字词。

作业本1的灯片出示,出示组词灯片:‘

欣( )宛( )数( )趟( )恼( )涨( )

掀( )婉( )擞( )淌( )脑( )胀( )

(3)学生质疑问难。

3.初读。

(1)我们也写春,为什么朱自清笔下的“春”特别美?

自由读书5分钟–讨论问题–学习“单元提示”–明确目标。、

(1)自由读书,用oo圈出特别传神的词,用~~~~划出特别美的句子,读出喜爱,读出美来。

自由读划–四人议论–全班汇报。

(3)默读课文:课文是从哪几方面描绘春天的?课文可分几段?

4.学习第一段。

这段讲什么意思’出示灯片和课文第一段比较。

“东风未了,人们盼望的春天也到了。万物苏醒,山青了,水满了,大阳也变红了。”

这灯片上的句子和第一段的内容差不多,但读起来的感觉为什么会差多了?(突出拟人的写法的生动形象;更好表达作者盼春之情。)

自由读–指名读–试背–齐背。

5.作业。

(1)作业本第1题,修改课内组词。

(2)朗读课文3遍。

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作者: 在线学习网

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