一、简介：

让-雅克·卢梭(1712年6月28日-1778年7月2日)，出生于瑞士日内瓦的一个钟表匠家庭，祖上是从法国流亡到瑞士的新教徒。法国十八世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，18世纪法国大革命的思想先驱，杰出的民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者，启蒙运动最卓越的代表人物之一。

主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《论科学与艺术》《爱弥儿》、《忏悔录》、《新爱洛漪丝》、《植物学通信》等。

卢梭被安葬于巴黎先贤祠。1791年12月21日，国民公会投票通过决议，给大革命的象征卢梭树立雕像，以金字题词——”自由的奠基人”。

二、主要思想：

在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持”自然神论”的观点;强调人性本善，信仰高于理性。

在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的”理性王国”；主张自由、平等，反对大私有制及其压迫；认为人类不平等的根源是财产的私有，但不主张废除私有制；提出”天赋人权说”，反对专制、暴政。

在教育上，他主张教育目的在培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。

资产阶级论调：人与人的契约构成社会，人与社会的契约构成国家。自然准则高于社会准则，主权高于人权，集体权力高于个人权力。人生而自由，个人自由大于集体自由。法治要结合德治。人即有自然属性也有社会属性。情感教育要先于理智教育，教育要秉承天性培养自然人、从自然到人再到事物的认识过程。

在《论人类不平等的起源和基础》中，卢梭尝试把政府的出现解释为统治者与被统治者的一种契约。人们愿意放弃个人自由并被他人所统治的唯一原因，是他们看到个人的权利、快乐和财产在一个有正规政府的社会比在一个无政府的、人人只顾自己的社会能够得到更好的保护。不过，卢梭又指出原始的契约有着明显的缺陷。社会中最富有和最有权力的人”欺骗”了大众，使不平等成为人类社会一个永恒的特点。他在《社会契约论》中提到，统治者与被统治者的契约应该被重新思考。政府不应该是保护少数人的财富和权利，而是应该着眼于每一个人的权利和平等。不管任何形式的政府，如果它没有对每一个人的权利、自由和平等负责，那它就破坏了作为政治职权根本的社会契约。

总之：

（1）卢梭严厉谴责社会不平等现象，指出私有制是一切不平等的根源，倡导人民主权学说，宣称人生而自由，人民的主权高于一切，既不可被剥夺，也不可转让；

（2）卢梭提倡社会契约学说，否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的社会契约，人民就有权推翻它。

三、名言：

人生的价值是由自己决定的。

人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。

浪费时间是一桩大罪过。

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。

我的自由决不能被人滥用，我不能成为别人犯罪的工具，而不对别人强迫我犯下的罪行负责。

任何世俗的财富都无法补偿生命和自由的丧失，所以无论以任何代价放弃生命和自由，都是既违背天理，又违背理性的。

每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

只要谈起国家大事时，人们说:”那与我有什么关系。”那么可以断定，这个国家就算完了。

四、评价：

（1）法国启蒙思想家；

（2）卢梭的社会政治思想影响深远，一度成为法国大革命中的“圣经”，也为欧美其他国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器。

歌德：伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新时代。

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