部编版:九上历史《第4课 希腊城邦和亚历山大帝国》预习提纲

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 基础知识: 一、希腊城邦 1、地理位置:希腊半岛是古代希腊的主体,其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,影响希腊的统一,但适宜航海业和海外贸易的发…

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

基础知识:

一、希腊城邦

1、地理位置:希腊半岛是古代希腊的主体,其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,影响希腊的统一,但适宜航海业和海外贸易的发展。

2、希腊文明的发展历程:

希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼各国后来被多利亚人攻占,迈锡尼文明中断,希腊进入相对落后的荷马时代。

3、希腊城邦:公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。

4、特点:希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几千人。最大的城邦是斯巴达,领土也只有8400平方千米。

5、希腊城邦的居民:

(1)类型:分为公民和非公民。

(2)权利或地位:

A、公民有参与统治的权力(成年男性公民),只有公民才能占有土地,占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。

B、非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人,但没有政治权力,不能占有土地。奴隶几乎没有任何权力和自由。

(3)居民关系:

公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。

二、雅典的民主政治

6、雅典城邦:雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200多个城邦的盟主。

7、民主政治:

(1)高峰:公元前5世纪中后期伯利克里主政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰。

 (2)内容:伯里克利完善了雅典的民主机制。

A、公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,这就使每一名公民都有参政的机会。

B、代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生。

C、公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。

D、为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。

8、局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

三、亚历山大帝国

9、背景:公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。

10、亚历山大东征过程:

(1)公元前334年,马其顿国王亚历山大率军,进攻波斯帝国。

波斯国王大流士三世亲率10万大军,在叙利亚的伊苏斯平原迎战。亚历山大出奇制胜,最终以少胜多,击败了波斯大军。

(2)亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,随后,兵不血刃进入埃及。

(3)公元前331年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后,波斯帝国灭亡。

11、结果:历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国——亚历山大大帝国。其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。

12、胜利原因:

(1)波斯帝国的腐朽;

(2)马其顿军队战斗力超强;

(3)亚历山大杰出的军事指挥才能。

13、影响:

(1)消极:亚历山大东征具有侵略性,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。

(2)积极:

A、东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。

B、大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

C、亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,后来成为新的经济文化中心。

自我检测:

1.海洋文明是人类历史上主要因特有的海洋文化而在经济发展、社会制度、思想、精神和艺术领域等方面领先于人类发展的社会文化。下列属于海洋文明的是(    )

A.古埃及             

B.古印度

C.古希腊             

D.古巴比伦

2.日本东京获得了2020年夏季奥运会的主办权。现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化特色的舞台,2004年雅典奥运会开幕式上在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋,大会组织者这样设计的主要原因是(    )

A.希腊人民喜欢蓝色   

B.蓝色象征着和平

C.古希腊文化以海洋为中心   

D.希腊是一个临海的国家

3.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家,下列关于古希腊城邦说法正确的是(    )

A.公民集体参政执政             

B.出现在公元前21世纪

C.属于君主专制国家             

D.个人领导,集体参政

4.古代雅典法律规定:城邦公职人员由选举产生,任职期限均为一年;已任过公职者,在其他公民尚未任过一次之前,不得连续担任公职。这一规定(    )

A.保障公民决策的正确性

B.强化公民参政的责任意识

C.保证公职人员的廉洁性

D.体现轮番而治的民主精神

5.“雅典的全体公民都要出席公民大会,公民大会每月举行2-4次,解决城邦的一切重大事情。每个公民在公民大会中都有选举权,每个公民都有可能被选为议事会成员,每个公民都要轮流参加陪审法庭。”材料体现的雅典民主制的特点有(    )

①人民主权②分权制衡③轮番而治④直接民主

A.①②③                          

B.②③④

C.①②④                          

D.①③④ 

6.古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则,开启了西方民主制度的先河。雅典国家的主要政权机关包括(    )

①五百人会议②公民大会③民众法庭④参议院

A.①②                          

B.①②③ 

C.②③④                        

D.①②④

7.公元前4世纪后期,他开始东征,建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”等,你认为这个人是(    )

A.恺撒                           

B.屋大维

C.伯里克利                       

D.亚历山大

8.阅读“亚历山大东征路线图”,说说亚历山大帝国的疆域不包括哪个古文明地域(    )

部编版:九上历史《第4课 希腊城邦和亚历山大帝国》预习提纲A.古代埃及                   

B.古代希腊

C.古代中国                   

D.古代印度

9.“希腊化时代”指的是希腊文化传统超越本土向更广阔的世界传播的时代。推动“希腊化时代”出现的重要事件是(    )

A.伯里克利改革               

B.希波战争

C.罗马帝国形成               

D.亚历山大东征

10.苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他批评的是(    )

A.人民主权的虚假             

B.直接民主的泛滥

C.轮番而治的弊端             

D.行政官员的腐败

11.“我是伟大的征服者,我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候,人们看到亚历山大城,就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,由此说明(    )

A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展

B.和平往来促进了文明的交融

C.地区冲突导致了文明的衰落

D.人类文明发展的动力来自于战争

12.它是城邦公民内部的民主,只有成年男性公民才真正享受权利,而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。文中的“它”指的是(    )

A.雅典的民主政治              

B.拜占庭的《查士丁尼法典》

C.斯巴达的贵族政治            

D.古巴比伦的《汉谟拉比法典》

13.“民主政治的滥觞(源头),开启了西方民主政治的先河。”材料评价的是(    )

A.古代埃及            

B.古代印度     

C.古代雅典            

D.古代巴比伦

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