学习啦 初中历史 部编版:九上历史《全册背诵手册(1—21课)》

部编版:九上历史《全册背诵手册(1—21课)》

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第五单元 步入近代

【思维导图】

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第13课 西欧经济和社会的发展

课程标准:讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。

1.农业与手工业的变化

(1)背景:土地集中成为一种趋势,手工业者逐渐脱离农业。 

(2)表现:建立租地农场,并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主形成彻底的雇佣关系。 

(3)影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。 

2.现代农业的出现:富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,并逐渐建立起自己的新型地产,他们以新的经营方式控制了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务。 

3.市民阶级的兴起

(1)原因:城市居民取得了特殊的法律地位,受到王室、教会的特许状和城市法的保护。 

(2)地位:成为强化王权所需要的政治力量,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。 

第14课 文艺复兴运动

课程标准:知道但丁、达·芬奇、莎士比亚的代表作品。理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

1.原因:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心的生活哲学。 

2.实质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 

3.评价:涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 

4.代表

(1)但丁:文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。代表作是《神曲》。 

(2)莎士比亚:著名的文学艺术家,代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。 

(3)达·芬奇:与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰”。代表作有《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。 

第15课 探寻新航路

课程标准:讲述哥伦布发现美洲、麦哲伦船队全球航行的相关史实。初步理解新航路开辟的世界影响。

1.根本原因:欧洲商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。 

2.主要条件:欧洲地理学的发展,中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲,欧洲造船技术取得重大突破。 

3.主要代表

(1)迪亚士:发现了非洲的好望角,打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 

(2)达·伽马:到达印度西海岸。 

(3)哥伦布:横渡大西洋,到达今天美洲的古巴、海地等地。

(4)麦哲伦:他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的 正确。 

4.历史影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切,世界开始连为一个整体世界的观念也从此逐步确立起来。 

第16课 早期殖民掠夺

课程标准:讲述“三角贸易”,知道英国成为“日不落帝国”的历程。通过殖民掠夺,了解资本主义原始积累的野蛮性和残酷性。

1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺:最早进行殖民的国家是葡萄牙西班牙

2.“三角贸易”

(1)路线:欧洲→非洲→美洲→欧洲。

(2)结果:种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。 

3.荷兰的殖民扩张:夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾在非洲的好望角建立殖民地;在北美洲建立新尼德兰殖民地。 

4.法国的殖民扩张:先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 

5.英国霸权:英国最终战胜荷兰和法国,夺取了大片殖民地,自诩“日不落帝国”。 

6.历史影响:早期的殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于 世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。 

第六单元 资本主义制度的初步确立

【思维导图】

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第17课 君主立宪制的英国

课程标准:讲述英国1640年革命和其后的“光荣革命”。理解英国君主立宪制确立的历史意义。

1.革命背景:查理一世推行君主专断政策,解散议会,议会和王权的矛盾激化。 

2.革命爆发:1640年,英国议会重新召开,议员们抨击国王专权,查理一世挑起了内战。 

3.革命结果:议会军队打败国王军队,查理一世被处死,宣布为共和国。

4.革命结束:1688年,英国议会作出规定:废黜詹姆士二世,玛丽和威廉入主英国,史称“光荣革命”。 

5.颁布文献:1689年,议会通过了《权利法案》。 

6.历史意义:以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。 

第18课 美国的独立

课程标准:知道华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法的相关史实。讲述美国独立战争对美国历史发展的影响。

1.开始:1775年4月19日,来克星顿的枪声,标志着美国独立战争爆发。 

2.建军:1775年5月,第二届大陆会议决定组织大陆军,并委任华盛顿为总司令。 

3.转折:1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。

4.结束:1781年,美法联军在约克镇战胜英军,1783年,英国被迫承认美国独立。 

5.评价:既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。

6.颁布文献

(1)《独立宣言》:1776年颁布,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,但是,宣言没有宣布废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。 

(2)1787年宪法:依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,该宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 

第19课 法国大革命和拿破仑帝国

课程标准:简述法国大革命和拿破仑帝国的活动。掌握法国大革命的历史意义。

1.启蒙运动

(1)主张:宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育。

(2)评价:是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。 

2.法国大革命

(1)开始:1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱。 

(2)初步胜利:成立法兰西第一共和国;1793年,将国王路易十六送上断头台。 

(3)革命高潮:罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,打退了反法联军。 

(4)历史意义:摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 

3.《人权宣言》:1789年通过,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 

4.拿破仑帝国:1799年,拿破仑政变夺权。1804年,建立了法兰西第一帝国。1804年颁布实施《拿破仑法典》,巩固了资产阶级统治,多次打败欧洲的反法联盟,扩大了法国的疆域。 

单元总结

比较英、法、美三国资产阶级革命

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第七单元 工业革命和工人运动的兴起

【思维导图】

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第20课 第一次工业革命

课程标准:讲述珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度的出现。通过工业革命理解工业化时代来临的历史意义。

1.背景:英国君主立宪制建立后,资本主义经济迅速发展,国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长。 

2.纺织技术:1765年,哈格里夫斯发明了“珍妮机”。 

3.蒸汽机:将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用。到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源,蒸汽机的广泛应用使工业革命得以更快地向纵深发展。 

4.结果:传统的手工工场逐渐被大工厂所替代,现代工厂制度最终确立。 

5.火车的发明:1825年,史蒂芬孙设计的蒸汽机车试运行成功,标志着铁路时代的开始。 

6.历史影响:极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家。 

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起

课程标准:讲述马克思、恩格斯的革命活动。知道《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义以及巴黎公社。

1.马克思与恩格斯:形成了马克思主义理,主要包括马克思主义哲学政治经济学科学社会主义三部分。 

2.《共产党宣言》:1848年发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 

3.第一国际:1864年成立,原名叫国际工人协会。 

4.巴黎公社:1871年3月18日,法国建立的世界上第一个无产阶级政权。 


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作者: 学习啦

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